Network
Pendidik dapat menggunakan daun-daun yang kering untuk mengenal jenis tulang daun. Dengan meminta siswa untuk mengambil daun, kemudian dikeringkan dengan meletakkan dalam buku, lalu ditempel pada kertas, dan kemudian mengidentifikasi masuk dalam jenis apa daun tersebut.
Grafik
Grafik dapat diterapkan sebagi media pembelajaran dalam pelajaran matematika.
Pendidik dapat menerapkan media grafik ini dengan memadu madankan warna-warna yang menarik atau dengan gambar yang menarik juga.
Media grafik ini bertujuan sebagai penggambaran data kuantitatif dengan menerangkan pelajaran secara mudah dan sederhana.
Globe
Dalam pembelajaran pengetahuan sosia pendidik dapat menggunaan globe sebagai media dalam mempelajari letak wilayah suatu negara ataupun wilayah tertentu.
Selain efesien penggunaan globe ini dianggap sangat menarik bagi anak.
Pendidik dapat memberikan petunjuk untuk mencari suatu wilayah yang diinginkan, kemudian anak diminta untuk lomba ‘siapa paling cepat’ dalam menemukan tempat yang dimaksud.***
